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沧州市教育局2017年工作要点
发布时间:2017-03-15 09:32:26

沧州市教育局2017年工作要点

    2017年是全面实施教育“十三五”规划的重要一年。全市教育系统要进一步解放思想、转变作风,深化改革、着力创新,着眼规范、强化治理,突出重点、统筹兼顾,咬定目标、狠抓落实,努力开创教育事业新局面,以优异成绩迎接党的十九大召开。
    一、指导思想和总体思路
    认真贯彻落实十八届三中、四中、五中、六中全会、省九次党代会和习近平总书记关于教育的系列论述精神,坚持以科学发展观为统领,牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,认真落实优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的工作方针,把握京津冀协同发展重大战略机遇,以立德树人为根本任务,以质量提升为核心目标,以转作风、抓改革、增投入、强治理、保安全为重要保障,积极推进依法行政和依法治校,深入实施《中长期教育改革与发展规划纲要》和《教育事业“十三五”发展规划》,持续推进我市教育事业不断进步。
围绕“一个中心”,即全面提高教育质量,积极促进教育公平,努力办人民满意的教育;突出“一个重点”,即义务教育均衡发展;坚持“六位一体”,即学前教育抓规范、义务教育促均衡、普通高中创优质、职业教育建体系、高等教育重内涵、特殊教育扩外延;指向“一个目标”,即建设教育强市,助推创新驱动经济强市和美丽沧州建设。
    二、主要任务目标
   (一)十三中扩建一期工程竣工投入使用,市五中扩建工程启动,师院附属中学工程力争年内竣工。
   (二)加快沧州工贸学校新校区建设和沧州市职业教育公共实训中心建设。
   (三)继续实施全面改薄工程。
   (四)巩固精准扶贫成果。
   (五)全面推开教师校长交流。
   (六)创建市级一类以上幼儿园30所,学前三年毛入园率达到86.5%。
   (七)创建标准化中小学30所。
   (八)积极推进职业教育扩大办学规模和扩大招生数量“双扩大”工作。
   (九)力争沧州医专升本工作列入省十三五高校设置规划。
   (十)部分县(市、区)按规划完成综合督导评估、义务教育均衡发展评估认定、基本普及高中阶段教育验收任务。
    三、重点工作及保障措施
   (一)强力推进教育重点项目建设
    1. 继续改善主城区学校办学条件。推进“市直学校基础能力建设工程”,沧州市十三中一期工程竣工投用;市五中扩建工程启动实施;加快沧州师院附属中学建设进度,力争年内竣工。协调推进运河区8所、新华区3所、高新区1所学校建设项目实施。
    2. 继续实施薄弱学校全面改造工程。校舍建设类项目竣工率完成五年规划的70%以上,设备采购类完成五年规划的80%。
    3. 改善职业教育办学条件。做好中职教育质量提升项目校的建设工作。推动沧州市职业教育公共实训中心和沧州工贸学校新校区加快建设。
   (二)统筹提高教育质量水平
    4. 扩大优质学前教育资源。通过“建”“扩”“收”三措并举,加快扩大学前教育资源。制定实施第三个学前教育三年行动计划。大力发展公办园,积极落实国家扩大学前教育资源项目,支持在乡村和城乡结合部新建幼儿园,改扩建公办幼儿园,改善办园条件。扩大城镇普惠性学前教育资源,以奖励等方式支持普惠性民办幼儿园发展,对公办学前教育形成有力补充。强力扩大公办幼儿园规模,指导推进全市新建幼儿园43所、改扩建幼儿园29所。开展防止和纠正学前教育“小学化”专项检查督导,促进全市幼儿园健康规范发展。
    5. 强力推进义务教育均衡发展。出台《关于着力解决义务教育均衡发展若干问题的意见》,召开全市义务教育基本均衡推进工作会议,传导压力,整改问题,落实规划。加快义务教育内涵发展,深入落实《沧州市义务教育学校内涵建设“一细五领”推进方案》,在推进学校精细化管理的基础上,通过课程引领、文化引领、技术引领、特色引领和评价引领,提高全市义务教育学校整体办学水平。强力推进控辍保学,建立控辍保学目标责任制,加大对控辍目标的督查监管力度,落实控辍保学奖惩制度,提高义务教育巩固率。扎实开展标准化学校建设。实施《沧州市消除义务教育学校大班额专项规划》,统筹推进城乡义务教育一体化。
    6. 提升普通高中办学水平。强化过程性督导和检查,全面贯彻落实和推进普及高中攻坚计划。出台实施《关于加快普通高中发展的意见》,完善高考奖励、自主招聘、退一补一等激励政策,扩大办学自主权。加速高中龙头沧一中发展,用活用好相关政策,办好 “北大班”和“圆梦班”,加强拔尖学生培养。继续实施省级示范性普通高中综合考核,加强普通高中精细化管理。做好新高考对接工作,举办迎接新高考论坛。
    7. 推动现代职业教育建设。积极有效推进职业教育 “双扩大”工作,努力实现高中阶段职普学生比例45:55的目标。加强职业教育创新发展工作,不断提高人才培养质量。加强沧州职业教育联盟建设,新建机械制造、物流、杂技文化等3个产教联盟。加快我市职业教育体系建设,构筑各有发展侧重的主城区、东部、南部、西部四大板块职教发展格局。积极推进京津冀职业教育协同发展,开展联合办学、合作培养、协同教研等。开展千家企业岗位技能和用人标准调研活动。开展第七届职业院校学生技能大赛。探索由具备条件的职业学校承办面向社会的能工巧匠比赛,推动我市“大工匠”队伍建设。
    通过强龙头、搭平台、建联盟等措施,加强现代职业教育体系建设。加快沧州工贸学校新校区建设进度。加强我市公共实训基地和双师型教师队伍建设,推进职教与企业、产业的深度融合,提高职业教育服务我市经济发展、打造创新驱动经济强市的贡献率。
    8. 提升高等教育人才培养能力。适应京津冀教育协同发展战略和沧州沿海发展战略需求,加强高校校园文化内涵建设,深化办学模式改革,进一步调整优化学科专业设置,提升人才培养层次水平,构建和完善应用型人才培养体系,推进高校科学、健康、可持续发展。做好沧州师院学士学位授权专业评估和推进本科办学合格评估准备工作。沧州医专继续推进直属附属医院设置工作,进一步做好提质升本准备。沧州电大继续加强社区教育工作,推进全民终身学习。沧州职院继续推进国际合作办学,在新能源汽车项目、当地海洋研究方面取得实质成果。泊头职院认真落实省人才评估指导意见,加强各专业建设,大幅度提高人才培养质量。
    9. 优化素质教育机制模式。全面落实立德树人根本任务。深入贯彻全国和省高校思想政治工作会议精神,大力开展社会主义核心价值观宣传教育活动。充分发挥高校思想政治主阵地作用,把社会主义核心价值体系教育融入大学生思想政治教育工作全过程。充分发挥课堂教学的主渠道作用,继续贯彻落实《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》。强化德育教育,唱响以德育人主旋律。
    积极开展中华优秀传统文化进校园活动,增强民族文化自信。深入开展经典优秀传统文化诵读教育活动,加强中国特色社会主义宣传教育和中国梦主题教育活动。推进家乡文化进课堂,广泛组织开展好参观见学教育活动。加强校园文化环境建设,营造书香校园。增强活动育人实效,加强学生良好道德品质和行为习惯的养成教育。加强公民意识教育、生态文明教育和诚信教育。继续开展文明校园创建工作。加强青少年校外活动中心建设。抓好家庭教育工作。
    以提高素质、强化审美、培养特长、发展个性为目标,强化学校艺术教学和实践,抓好以校园合唱团活动为主体的学校艺术教育,打造特色品牌。以沧州建州1500周年为契机,组织开展语言文字系列活动和“沧海之州”主题教育活动。
    加强学校体育卫生工作,努力提高青少年身体素质。全面实施《国家学生体质健康标准》、《中小学校体育工作评估办法》和《学校体育工作年度报告办法》。组织开展好2017年第十五届中小学生体育节。开展“一校一品牌,一生三爱好”活动示范学校达标验收活动。组织实施好学生体育竞赛活动。继续推进武术进校园工作。做好校园足球推广工作。落实健康教育进校园、进课堂活动。
    加强特殊教育和民办教育,全面贯彻落实《民办教育促进法》和特殊教育发展规划,推进特殊教育和民办教育健康发展。
    推进校园环境综合治理。继续开展节约型学校、绿色校园创建活动。扎实推进农村学校劳动实践场所建设。继续加强中小学校学生装管理工作。
    (三)加强教育基础能力建设
    10. 加强党建工作,提升核心领导能力。进一步贯彻落实党的十八届六中全会精神,切实加强和规范党内政治生活,推进全面从严治党,全面落实党内监督条例。大兴调研之风,深入开展教育调研活动。继续开展好“两学一做”学习教育、解放思想大讨论和机关作风整顿工作。强化科级学校领导班子和成员年度考核工作,加强学校中层干部的备案管理。继续深入开展“四连心、接地气”活动。加强教育系统党建,继续开展党建示范校创建活动。加强党风廉政建设,强化党员干部廉政教育,严肃查处违纪违法案件。
    11. 加强校长教师队伍建设,提升岗位专业能力。提升校长队伍专业素质,举办两期校长培训班。公开招聘优秀教师,逐步实现师资均衡配置。实施名校长、名师工程,加强骨干校长、教师培养、选拔和管理。继续开展“一师一优课、一课一名师”活动。统筹城乡师资合理配置,探索中小学教师定期交流制度,继续深入开展“三区”支教活动。贯彻落实乡村教师支持计划实施意见。加强师德建设,抓好师德考核,开展师德教育系列活动。大力推进县级教师发展中心建设。加强教师培训和继续教育工作。 
    12. 加强教育设施建设,提升信息化服务能力。启动实施全市教育系统政务协同办公和资源公共服务平台建设。推动全市“人人通”建设与应用,逐步形成全市大数据共建共享。做好资源整合和使用工作,逐步建立完善全市教育教学资源库。启动实施沧州市机器人培训及第一届机器人大赛。推动主城区智慧教室建设。推动创客教育学校试点工作。市直学校建成和完善探究实验室8个,更新换代计算机教室8个、多媒体教室20个,申报省一级图书馆20所。
    13. 加强教育教学科研工作,提升先导引领能力。推动学区教研、校级联合联片教研、校本研修集体教研模式,构建名师工作室、教师共同体、教师联盟等多种形式的教师学术发展学术团队,构建基于网络的常态化教科研工作管理和网络研修工作体系。选聘优秀教师充实市级教科研队伍,构建专兼职相结合的教研员工作队伍。实施第二轮“沧州市骨干教师专业发展‘五·三·一’工程”,继续推动骨干教师队伍建设。开展骨干教师学术引领系列活动。继续推动沧州市教科研“惠农工程”项目,帮扶中小学(含幼儿园、特教学校)50所。继续开展课堂教学“微创新”活动,推进“微课题研究”。加强高中课程改革和新高考研究。
    14. 加强学校安全稳定工作,提升安全维稳能力。明晰安全责任,强化“党政同责、一岗双责、全员负责、失职追责”和“管行业必须管安全,管业务必须管安全”责任制落实。不断完善学校安全等级评定工作,开展创建省级“星级校园”活动。开展“校园警卫室”建设,完善学校“三防”建设,配齐配强学校安全保卫干部和专职保安,加强校园视频监控平台、报警设施规范化建设。充分利用安全隐患平台和安全教育平台,推进安全教育和隐患排查整改规范化、科学化。强化学校的安全教育工作。做好安全业务培训、宣传演练、危险化学品安全管理、校园及周边环境治理工作。以网络监控厨房为重点,积极推进学校食堂明厨亮灶工作。切实做好信访维稳和矛盾纠纷排查调处工作。
    15. 加强招生考试工作,提升科技招考水平。加强涉考法律法规宣传、考生诚信教育,加强招考队伍建设和招考科技手段运用,加强人员培训、考试管理,确保平安招考。拓宽畅通招生考试信息公开渠道,提高信息公开时效,继续推行阳光招考。
    16. 加强教育宣传工作,提升舆论引导能力。加强教育宣传队伍建设,形成主要领导统筹的大宣传格局。不断拓展宣传平台载体,突出做好依托当地媒体的宣传工作。突出教育宣传时代特征,进行新媒体宣传的积极探索。做好教育宣传培训和通讯员工作。做好舆情监控和应对工作。做好教育主流报刊的宣传推介工作。
    17. 推进依法治教工作,加强法治保障能力。强力推进依法行政和依法治教,建立学校法律顾问制度,强化教育干部教师的法治思维和红线意识、底线意识、规则意识,营造良好的教育法治环境。加强教育治理体系和治理能力现代化建设。规范完善政务、校务公开,加强学校民主建设,强化社会监督。加强法治宣传教育,抓好教育干部的学法和法律知识测试工作,切实抓好青少年学生的法治教育“四落实”工作。进一步简政放权,做好“三公开、三清单”工作,服务百姓群众办事。加强行政事项事中事后监管,健全完善“两库一单”,推广“双随机”抽查机制。深入推进局机关标准化管理工作水平。强力推进依法治校,积极创建依法治校示范校,重点整治择校、大班额、乱收费、有偿家教等教育乱象,规范优化教育秩序,提升学校依法办学水平,逐步形成现代学校管理制度。继续开展“零犯罪学校”创建活动。
    18. 全面深化教育改革,激发教育发展活力。完善中考网络信息平台功能建设,推进中考综合改革,全面提升招生考试管理水平。探索谋划学业水平考试与高考改革的系统衔接,做好各项准备工作。继续深化高等学校创新创业教育改革,坚持创新引领创业、创业带动就业,形成关心支持创新创业教育和学生创新创业的良好生态环境。深化特殊教育课程教学改革,开展“医教结合”实验,积极探索市特殊教育承办职业高中教育的新模式。加强对中小学学生素质综合评价改革工作的指导,促进中小学生素质综合评价工作健康发展。在先期试点的基础上,在全市全面推进校长教师交流工作。进一步优化主城区教育规划布局,完善教育功能配套,整合优化资源配置,提高公共服务水平。完成泊头实验高中教师分流后续工作。做好华北工业学校接收工作。
  
(四)全面落实教育民生好事实事
    19. 提高经费保障水平。积极协调,力争将市属高等职业学校年生均财政拨款提高到12000元,适当提高市本级普通高中公共财政补助水平。
    20. 巩固精准扶贫成果。从秋季学期开始,在海兴、盐山、南皮等三个国家扶贫开发工作重点县开展义务教育营养改善计划试点。为城市义务教育阶段学生全部免费提供教科书,并为家庭经济困难寄宿生补助生活费。全面落实好普通高中、中等职业学校、普通高等学校、学前教育国家资助政策,实现对贫困家庭学生全覆盖。扎实开展中小学结对帮扶工作,加大对城镇薄弱学校和乡村教育扶持力度。通过集团化办学、中小学结对帮扶、教学点数字教育资源全覆盖、优质高中招生名额分配指标向乡村初中倾斜等方式,努力提高薄弱学校和乡村学校教育质量,缩小城乡教育和校际差距。继续采取多形式的招生办法,采取不定期招生手段,扩大特殊教育规模。
    (五)努力推进区域教育发展水平提升
    21. 进一步突出教育督导工作实效。加强对沧县、盐山、肃宁、沧州市本级教育工作的过程性督导,确保通过省政府教育工作督导评估。加强对肃宁、沧县、黄骅、泊头、河间五个县(市)的过程性督导,确保通过教育部“义务教育发展基本均衡县”的认定。加大督导力度,确保南皮、盐山、献县、孟村、海兴通过省政府“义务教育发展基本均衡县”的督导评估。全面推开督学责任区工作。加强对热点、难点工作专项督导检查。

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