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沧州市教育局2019年工作要点
发布时间:2019-08-14 15:59:59

 

沧州市教育局2019年工作要点

 

2019年是中华人民共和国成立70周年,是全面建成小康社会、实现第一个一百年奋斗目标的关键之年,是深入贯彻落实全国、全省教育大会精神开局之年,是教育系统开拓进取、真抓实干、提质增效的奋进之年,是教育事业发展的春天。

一、指导思想和总体思路

认真贯彻党的十九大和全国、全省、全市教育大会精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领,把握京津冀协同发展、一带一路重大战略实施机遇,全面落实党的教育方针,坚持和加强党对教育的全面领导,以立德树人为根本任务,以质量提升为核心目标,以转作风、抓改革、增投入、强治理、保安全为重要保障,努力破解新时期人民群众日益增长的美好生活需要和教育发展不平衡不充分之间的矛盾,按照“学前教育扩规模、义务教育促均衡、普通高中创优质、职业教育建体系、高等教育重内涵、特殊教育扩外延”总体思路,深入实施教育发展规划,为加快推进沧州教育现代化,建设创新驱动经济强市、生态宜居美丽沧州提供人才支撑和智力保障。

二、重点工作及工作措施

(一)实施民生实事

1.实施学前教育惠民工程。市二幼分园建成投用。全市新建、改扩建幼儿园20所,改善办园条件60所。规范小区配套幼儿园建设使用,加强民办幼儿园监管,增加普惠性幼儿园资源供给,缓解适龄儿童入园难问题。

2.实施义务教育惠民工程市第十七中学和上海路小学、临海路小学建成投用,全市新建中小学21所、改扩建29所。启动中心城区第二轮教育资源整合,有效缓解大班额、入学难问题。

(二)推进各级各类教育协调发展

1.推进学前教育普惠发展。全面落实《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》,完成城乡幼儿园建设硬指标。按照每个乡(镇)办好1所公办中心幼儿园,有条件的乡(镇)办好2所以上公办中心幼儿园,3000人以上的村至少建成1所全日制标准化公办园的要求,以县为单位制定2019-2022年幼儿园布局专项规划。落实《沧州市第三期学前教育行动计划(2017-2020年)》《沧州市购买普惠性民办幼儿园学前教育服务实施办法(试行)》,新建、改扩建及改善公办园办园条件。对普惠性民办幼儿园予以财政补贴,通过购买学前教育学位资源方式,加强全市普惠性民办幼儿园的扶持力度,不断扩充普惠性学前教育资源。学前教育,学前三年毛入园率达到92.8%。普惠性幼儿园覆盖率(公办园和普惠性民办园在园幼儿占比)达到60%,公办园在园幼儿占比达到40%以上。大力发展农村学前教育,全市农村全日制整托幼儿园原则上达到50%以上。进一步规范小区配套幼儿园建设使用。以县为单位对小区配套幼儿园进行专项治理,力争年内整改到位。

2.推进义务教育优质均衡发展。统筹推进城乡义务教育一体化发展进程,全市义务教育学校整体办学水平和满意程度明显提高。深入实施大班额治理专项规划,严肃招生工作纪律,严禁提前招生、乱挖生源,严格学籍管理,监控各县(市、区)、市直学校大班额、超大班额增量,妥善做好大班额、超大班额学生的分流工作。扎实开展标准化学校建设,创建中小学标准化学校20所,提高义务教育学校办学条件、管理水平与教育质量。发挥信息化手段在促进教育均衡方面的突出作用。

3.推进高中教育优质特色发展。落实《沧州市人民政府关于加快普通高中教育发展的意见》和《沧州市高中阶段教育普及攻坚计划(2017-2020年)实施方案》,有计划、分年度新建、改扩建一批高中学校。强化对普通高中教育的督导考核,推进普通高中教育质量全面提升。加快普及高中教育步伐,满足适龄青少年接受高中教育需求。积极应对新高考改革,做好新高考改革学校课程建设、学生生涯规划、学生综合素质评价、学校教学管理的研究、培训、实施等工作。规范普通高中办学行为,严格按照规定的招生范围、招生计划、招生时间、招生方式进行统一招生,严禁违规抢生源,“掐尖”招生、跨区域招生和超计划招生。

4.推进职业教育“双扩大、双提升”工作(“双扩大、双提升”即:扩大办学规模,扩大招生数量,提升技能型人才培养质量,提升校企合作、产教融合紧密度)。强力推进“双扩大”工作,启动实施中等职业学校标准化建设工程,督导海兴、吴桥、孟村、盐山、肃宁、任丘、沧县等县(市)政府,推动县域职教中心迁建或扩建工程,大幅度改善职教中心办学条件,积极扩大办学规模和招生数量。深化产教融合、校企合作,优化专业设置,推进订单培养。加强高中阶段学校招生统筹,制定高中阶段学校招生计划,完善中职学校网上报名录取程序,加大中职招生力度。举办沧州市职业院校第9届师生专业技能大赛和教师教学能力大赛。促进以赛促学、以赛促教和“双师型”教师队伍培养。

5.推进高等教育内涵发展。加强省内一流学科建设,优化学科专业结构,重视应用型人才培养,提升高校服务经济社会发展能力。沧州师院全面推进产教融合年建设,联合中小学、幼儿园共同打造“三位一体”联动的产教融合联盟,建设师范技能训练中心,启动师范专业认证工作。沧州医专积极申报河北省高水平高等职业院校和骨干专业(群)建设计划,培育建设23个骨干专业(群)。沧州职院争取沧州市职业教育公共实训基地年底投入使用,启动服装学院、杂技学院、武术学院、红枣学院、海洋研究所建设。泊头职院开展内涵建设促进年暨改革创新年活动,整体提升学院人才培养质量。沧州电大启动家庭护理拓展实训项目。

6.推进特殊教育融合发展。贯彻落实教育部等七部门《第二期特殊教育提升计划(2017-2020年)》,做好第二期特殊教育提升计划项目建设和实施工作。做好随班就读和送教上门工作,努力实现残疾儿童少年接受义务教育“全覆盖”。深化特殊教育课程教学改革,开展全市特殊教育教师全员培训,探索建立特殊教育学校与普通学校定期交流活动,促进融合教育发展。

7.推进继续教育终身发展。办好2019年终生教育“宣传活动周”,进一步发挥沧州社区教育学院和社区教育指导中心作用,深入社区广泛开展应用技术培训和才艺展示活动,评选“百姓学习之星”和学习型先进社区,积极推进学习型社会发展。

(三)推进中心城区学校项目建设

以沧州市职教中心和华北工业学校迁建为龙头,启动实施中心城区第二轮教育资源整合。通过高标准规划、高起点运作、高强度推进,采取建、扩、转等多种措施,最大限度缓解主城区办学压力。

(四)加强学生素质教育

把习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿教育教学全过程。推进德育共同体建设,大力开展社会主义核心价值观宣传教育活动。在中小学开展“扣好人生第一粒扣子”系列主题教育实践和童心明德活动。积极开展中华优秀传统文化进校园活动,做好书画进校园工作。创建中华优秀文化艺术传承学校。继续推进校园文化建设,开展校园文化规范提升月活动。开展文明校园创建工作,加强青少年校外活动中心建设。强化家庭教育,推进中小学幼儿园家长学校提升三年行动计划。加强学生美育教育,开展高雅艺术进校园系列活动,抓好以校园合唱团活动为主体的学校艺术教育,打造特色品牌。加强学校体育和国防教育工作。推进武术、网球以及冰雪项目进校园工作。做好校园足球推广工作,举办第二届校园足球特色学校足球联赛。大力加强劳动教育。严格落实文明城市创建和未成年思想道德测评体系,全面提高教育系统文明城市创建工作质量和水平。

(五)加强教师队伍建设

实行义务教育教师“县管校聘”,在总量控制的前提下,逐步推广县管校聘的中小学教师队伍用人改革。遴选部分县(市)开展试点,2020年全市全面推开奠定基础。强化编制动态管理,加大教师招聘力度,采取政府购买服务办法解决师资短缺问题。做好特岗教师招录工作,为县域解决教师短缺困难。继续推进小学全科教师公费培养,招收200名初中起点的专科公费师范生,谋划招收高中起点的本科公费师范生。抓好师德教育,培树先进典型,治理有偿家教等有违师德现象行为,落实好《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》,建立师德建设长效机制。加强教师队伍培养培训,提高教师业务能力。制定实施《教师教育振兴行动计划》,加强全员职务培训工作,落实好国培计划、省培计划,开展市级骨干教师培训和继续教育培训者培训工作。大力抓好校长培训工作。提高义务教师待遇,提高高中教师绩效工资水平。

(六)加强教育保障能力建设

1.推进教育扶贫。完善“全面改薄”建设成果,提高“两类学校”办学水平。加强农村寄宿制学校和小规模学校(教学点和在校生小于100人的小学)建设,进一步完善寄宿制学校附属生活设施和小规模学校功能室建设,年内完成新建、改扩建校舍2.2万平方米,不断提高“两类学校”办学水平。

2.强化控辍保学。建立健全控辍保学工作机制和保障机制,切实落实政府、学校、家长和社会等各方面控辍保学责任,九年义务教育巩固率保持在96%以上,贫困家庭子女九年义务教育巩固率达到l00%

3.提高资助管理水平。完善学生资助体系,对贫困家庭学生做到应助尽助。加大对各学段相对贫困家庭学生的资助力度。继续加大资助政策宣传力度。建立健全受助学生资料档案。推进学生营养改善计划,在海兴、盐山、南皮三个县实施的基础上,从今年秋季学期开始,将其他县农村小学纳入实施范围。

4.强化校园安全稳定。突出抓好校园安保和周边环境治理,切实防范校园欺凌和校园暴力事件发生。深入开展学校安全等级评定,强化卫生防疫、食品安全、实验室安全和师生安全培训。深入开展“扫黑除恶”专项斗争,继续开展禁毒工作,严厉打击非法传销活动,防范“校园贷”,妥善处理高校学生在外租房住宿问题,分类建立台账,加强日常监管和教育引导。切实防止宗教在校园传播,加强信教学生管理。强化对民办代课教师等群体的稳控工作,加强重点人员稳控。进一步深化校外培训机构专项整治,巩固治理成果。

5.加强党风廉政建设工作。落实《以习近平新时代中国特色社会主义思想统领沧州教育改革发展的实施意见》,抓好习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作。开展“党支部建设年”活动,加强基层党支部建设,深入学习贯彻《党支部工作条例》。强化基层党建,统领学校思想政治工作、德育工作、校园文化建设,巩固教育意识形态阵地。开展“我身边的廉政故事”征集宣讲活动。开展“纪检委员上党课”活动。开展建国70周年党建文艺汇演。加强机关廉政文化建设。加强“职工之家”建设,抓好“爱心妈妈”小屋建设。开展“中国梦劳动美·祝福祖国更繁荣”“巾帼心向党 建功新时代”“迎七一·颂党恩”主题活动。

6.加强教育督导评估。开展对县级人民政府履行教育职责评价工作。对献县、海兴县、孟村县迎接省政府对县政府履行教育职责评价、语言文字工作评估进行过程性督导。开展县域义务教育发展基本均衡巩固督导工作。督导各县(市、区)做好“义务教育发展基本均衡县”国家复评迎检工作,加强对各县(市、区)差异系数监测,确保差异系数达标。加强督学责任区建设。加强督学队伍建设。

7.发挥教研教学指导作用。推进沧州市骨干教师专业发展五三一工程,推出骨干教师延续管理制度。加强新高考研究,推动高中课程改革。整合“沧州市教育科研先导基地学校建设”“沧州市教科研惠农工程”“沧州市教育学会会员学校建设”,打造“沧州市教科研‘三合一’精准服务工程”,对32所中小学进行精准服务和引领,发挥带动示范作用。

8. 加强教育设施建设。进一步充实完善全市网络学习空间人人通平台,着力推动网络学习空间的大数据应用和人工智能应用。做好沧州市、泊头市解放路小学和沧县实验学校争创全国网络学习空间应用优秀区域和优秀学校工作,深入推进教育信息化和学科教学融合工作。对全市信息技术教师进行分期培训。组织全市第二届和参加全省第五届机器人暨创客竞赛活动。全市消除“机器人实验室空白区县”。加强学校图书馆(室)建设,继续提升市直初高中装备水平。加强教育装备检测室建设。推进实验室教学网络研修日常化,提升实验教学水平能力。

9.持续抓好各类国家教育招生考试工作。严格招生考试中考点设置、考务组织、监考教师选拔培训、法纪警示教育等各环节工作,确保各类国家教育考试安全稳定。突出问题导向,增强风险意识,加强调查研判,制定工作预案,做好风险防范。严肃考风考纪,严格过程监管,增强组织管控能力,不断提高考务管理信息化、规范化、科学化、精细化水平。

 

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